中美人才培養計劃實施10年雙向交流達1600余人
“1+2+1中美人才培養計劃”實施10年來，中美雙方參與高校已從當年的7所發展到現在的100所，雙向交流師生累計達1600余人。 6月22日“1+2+1中美人才培養計劃”10周年慶祝大會召開，作為中美高等教育合作與交流的重要平臺，“1+2+1中美人才培養計劃”由中國教育國際交流協會、中教國際教育交流中心、美國州立大學與學院協會主辦。項目內容涵蓋師生雙向交流、學分學歷互認、本科專業共同教學計劃制定、專業學科建設合作、項目價值評估課題研究、孔子學院建設、中美城市合作及大學互訪等諸多領域。參加該項目的學生可在中國和美國分別學習兩年，完成學分后可獲雙學位。 中國教育國際交流協會會長章新勝指出，“1+2+1中美人才培養計劃”有力地推動了雙方項目高校的國際化進程，為中美高校間開展深層次、寬領域、實質性交流搭建了平臺，為推動中美高校學分學歷互認、深化中美兩國教育合作發揮了積極作用。 據了解，迄今為止，參與項目的中美雙方大學......閱讀全文
中美人才培養計劃實施10年－雙向交流達1600余人
“1+2+1中美人才培養計劃”實施10年來，中美雙方參與高校已從當年的7所發展到現在的100所，雙向交流師生累計達1600余人。 6月22日“1+2+1中美人才培養計劃”10周年慶祝大會召開，作為中美高等教育合作與交流的重要平臺，“1+2+1中美人才培養計劃”由中國教育國際交流協會、
人才培養需經師亦需人師
中國傳統教育里有很多好的東西，我認為，最好的就是“經師易遇，人師難遭”的思想，即“經師”與“人師”是統一的，只做“經師”并不是合格的老師，既做“經師”又做“人師”才是合格的，也就是要教會學生“為人”“為學”“為事”。 ■本報記者 王之康 自高考恢復至今，我國高等教育經歷了長達40年的快速發展
中美商戰－廣東受傷
商務部：大部分召回玩具符合美國當時標準 大部分召回玩具符合美國當時的標準……國新辦昨日就中美經貿關系等問題舉行新聞發布會，商務部官員表示。 在昨日的發布會上，商務部副部長高虎城介紹，近期三次大規模召回涉及的2100萬件玩具分為兩類情況：一類是所用的涂料和油漆含鉛超標，這一類大概有300萬
加快知識產權高端人才培養
全國政協常委、九三學社中央副主席趙雯 ? ? ? ?受訪者供圖 建設知識產權強國，亟待全面落實中共中央、國務院《知識產權強國建設綱要（2021－2035年）》和國家知識產權局《知識產權人才“十四五”規劃》，加快知識產權高端人才的培養。 建設知識產權強國需要大量“政治素質高、業務能力強的專業化
破解芯片人才培養“卡脖子”難題
11月，新一年畢業季剛剛開啟。一所地處三線城市的大學里，有兩名碩士畢業生早早迎來了讓人艷羨的工作機會——年薪35萬元，從事芯片設計工作。 疫情沖擊、經濟放緩、競爭激烈，為什么這兩個年輕人卻能輕松過關? “我們參與了中國科學院大學(以下簡稱‘國科大’)‘一生一芯’計劃，全程參與處理器芯片從設計
運用增值評價提升人才培養質量
日前，教育部在其下發的《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案（2021—2025年）》中，提出“改進本科教育教學評估，推動提高本科人才培養質量”。而在2020年10月，中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》中，將“增值評價”與結果評價、過程評價、綜合評價一起，視為保證教育評價科
破解芯片人才培養“卡脖子”難題
11月，新一年畢業季剛剛開啟。一所地處三線城市的大學里，有兩名碩士畢業生早早迎來了讓人艷羨的工作機會——年薪35萬元，從事芯片設計工作。 疫情沖擊、經濟放緩、競爭激烈，為什么這兩個年輕人卻能輕松過關？ “我們參與了中國科學院大學（以下簡稱‘國科大’）‘一生一芯’計劃，全程參與處理器芯片從設計
解讀|“十四五”健康人才培養
促進衛生健康事業高質量發展，推動健康中國建設，人才是關鍵。為貫徹落實中央人才工作會議精神和《“健康中國2030”規劃綱要》，國家衛生健康委根據衛生健康工作面臨的新形勢新任務，以及機構改革賦予的新職能新要求，堅持需求導向、問題導向和目標導向，編制印發《“十四五”衛生健康人才發展規劃》以下簡稱《規劃》）
“學術特區”：能否打破人才培養瓶頸
目前，我國很多高校都在進行以“尖子班”培養拔尖創新人才的嘗試。這些凝聚了高校最優秀的教授和最拔尖的學生，采取最先進最靈活教學方式的“尖子班”，被形象地稱為高校的“學術特區”。 在中國高等教育界，“錢學森之問”激蕩著無數人的心靈。長久以來，找到一條符合國情的培養杰出人才的道路，一直吸引
聚焦人才培養－賦能質量發展－學會赴江西開展檢驗檢測行業人才培養專題調研
為深入貫徹國家質量強國戰略，精準破解檢驗檢測行業人才供給與產業需求適配難題，全面加強行業人才隊伍建設，10月14日至15日，學會副會長兼秘書長夏揚一行赴江西科技師范大學、江西省檢驗檢測認證總院開展專題調研，旨在了解行業發展現狀、人才需求與培養機制，探索產學研協同育人路徑，支撐行業高質量發展。14日下
中美經貿高級別磋商結束
2月14-15日，中共中央政治局委員、國務院副總理、中美全面經濟對話中方牽頭人劉鶴與美國貿易代表萊特希澤、財政部長姆努欽在北京舉行第六輪中美經貿高級別磋商。 2月14－15日，中共中央政治局委員、國務院副總理、中美全面經濟對話中方牽頭人劉鶴與美國貿易代表萊特希澤、財政部長姆努欽在北京舉行第六輪中美
揭曉餐館中美味的來源
? “顧客來餐館吃飯，吃的是什么，其實就是個味道，因此我在做每道菜的時候，油、鹽、醬、醋、蠔油、雞精、味精……各種調料差一點都不行！這些調味品可是我們廚師手中的寶啊。”廣州一家著名連鎖餐館的廚師長周先生對《生命時報》記者說。的確，眼下人們進餐館，最看重的就是菜的口感。在影響菜品口感口味好壞的因素中
中美機構合作研發“頁巖氣”
貴州省的“巖石天然氣”——頁巖氣的儲量占全國陸地總儲量的近四分之一。在昨日的頁巖氣開發、能源機構調整與綠色發展圓桌會議上，來自國內外的專家學者們達成共識：共同建立產學研協同創新機制并尋找機會開展頁巖氣產業綜合示范區建設，試圖將貴州的這一資源開發利用。 美國能源公司首席執行官約翰默克表示，美國
臨床質譜中美大咖匯聚第二屆中美檢驗大師論壇
2017年11月3日~4日，由中國醫藥教育協會主辦, 中華醫學會檢驗醫學分會、美國臨床化學學會（AACC）聯合學術主持的第二屆中美檢驗大師論壇（The Best of AACC China）在上海隆重舉行。會議以“全面、快速、精準”為主題，旨在將AACC學術年會的最前沿科學報告和最新研究進展分享
劉延東會見李政道及美國高能物理代表團
國務委員劉延東2日在人民大會堂會見了諾貝爾獎得主、美國哥倫比亞大學教授李政道及來華參加第31屆中美高能物理聯委會會議的美國高能物理代表團。 劉延東高度評價李政道30多年來在推動中美高能物理合作、促進中國科技事業發展和加快中國科技人才培養等方面所做
郭春雷中美聯合光子實驗室：讓中美科研成果落地長春
從零起點到開始運轉，再到30多人的團隊，郭春雷中美聯合光子實驗室在中國科學院長春光學精密機械與物理研究所（以下簡稱長春光機所）落成已有一年多時間。 實驗室主任、美國羅切斯特大學光學所教授郭春雷在接受《中國科學報》記者采訪時表示：“當年我以學生的身份離開長春，如今我以學者的身份回到長春，在這里建
我國首次對科普人才培養作出規劃
7月28日召開的中國科協第三季度新聞發布會上，中國科協科普部副部長殷皓簡要介紹了該規劃綱要編制的有關情況。 據殷皓介紹，制定《科普人才規劃》，加強科普人才隊伍建設，既是國家加強人才工作的具體要求，也是貫徹落實《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》的具體舉措，同時也是新
創新人才培養的“短板”在哪里
景德鎮陶瓷大學超越清華大學成為大國工匠培養強校，中南財經政法大學、山東科技大學、河南理工大學等高校擠進商業管理人才培養前20名，北京電影學院、哈爾濱醫科大學成為商業創業類人才前20名高校……這些在“雙一流”榜單中看不見的高校，近日在一份由深圳市人才集團有限公司聯合清華大學技術創新研究中心發布的《中國
－國家對西部人才培養扶持力度加大
2013年，人才工作按照黨的十八大關于優先推進西部大開發，加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區扶持力度的要求，加大對西部地區人才隊伍建設的支持力度。 在實施“邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃”中，全年共選派教師、醫生、文化工作者和社會工作者7.7萬人;在博士服務團選
書院制：變革高校人才培養固有模式
書院制實際上是一種跟素質教育、通識教育相關的人才培養模式，是素質教育引發的大學人才培養模式改革舉措之一。 龐海芍 北京理工大學人文與社會科學學院研究員 “輔導員入住宿舍后，我們聯系起來更加便捷，日常交流更密切了。不同專業、不同年級的同學住在同一棟樓里，可以互相交流、拓寬視野。”在海南大學今
工程人才培養要緊跟時代發展
在我國，對于工科教育的探討已經持續多年。2016年，國家啟動新工科建設，孕育產生交叉專業，跨院系、跨學科、跨專業培養工程人才。這套基礎框架并沒有什么問題，問題是我們要真正理解工科教育的核心邏輯——工科教育離不開工程實踐，工程人才培養更要結合時代發展。更強調實用性、交叉性與綜合性新工科不僅指專業設置中
江南大學打造人才培養新模式
本碩銜接，產教融合，學科交叉......近日，江南大學公布了2024年本科招生政策。學校聚焦科技前沿發展，深化學科交叉融合，打破學科專業壁壘，推出了8個卓越創新班，在卓越創新人才培養方面邁出了重要步伐。如何打通大學生成長成才的“快速通道”？江南大學堅持以學生為本，強化交叉融合，發展前沿科技專業，形成
創新人才培養的“短板”在哪里
景德鎮陶瓷大學超越清華大學成為大國工匠培養強校，中南財經政法大學、山東科技大學、河南理工大學等高校擠進商業管理人才培養前20名，北京電影學院、哈爾濱醫科大學成為商業創業類人才前20名高校…… 這些在“雙一流”榜單中看不見的高校，近日在一份由深圳市人才集團有限公司聯合清華
教育部：加強“高精尖缺”人才培養
當前，我國一些關鍵領域核心技術還處于受制于人的狀態，大國競爭的新形勢對我國人才培養提出了新要求，也給研究生教育提出了新任務。 近日，教育部發布《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》（以下簡稱《意見》），表示將聚焦關鍵領域核心技術，以超常規方式加快培養一批緊缺人才，為國家解決“卡脖子”問題和
同濟開放人才培養創新實驗區
9月6日，同濟大學面向2014級新生開放基于強化數理基礎、學科交叉、國際合作交流等的12個“人才培養模式創新實驗區”。本科新生可基于個人興趣自愿提出申請。通過各實驗區專家團隊的面試選拔，即可轉入自己感興趣的相應實驗區學習。 據介紹，在開放“人才培養模式創新實驗區”的同時，同濟大學今年還繼續面向
全球矚目破題數字文創人才培養
12月10日，由上海交大-南加州大學文化創意產業學院（以下簡稱文創學院）主辦的第六屆全球文化創意產業合作與發展國際會議在滬舉行。來自世界各地的文化創意產業專家、學者、企業家和政府代表，共同探討了文化創意產業的發展趨勢、挑戰與機遇。 會上，“數智未來：文創教育與學科發展的新趨勢”論壇、“全球視野
新農科人才培養－高校該如何落實？
教育部日前印發《新農科人才培養引導性專業指南》（以下簡稱“指南”），將生物育種科學、生物質科學與工程等12個專業列為新農科人才培養引導性專業。指南提到，加快布局建設一批具有適應性、引領性的新農科專業，加快培養急需緊缺農林人才，提升服務國家重大戰略需求和區域經濟社會發展能力。 教育部表示，將建立健
江南大學打造人才培養新模式
本碩銜接，產教融合，學科交叉......近日，江南大學公布了2024年本科招生政策。學校聚焦科技前沿發展，深化學科交叉融合，打破學科專業壁壘，推出了8個卓越創新班，在卓越創新人才培養方面邁出了重要步伐。如何打通大學生成長成才的“快速通道”？江南大學堅持以學生為本，強化交叉融合，發展前沿科技專業，形成
高校創新型人才培養的責任擔當
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/497176.shtm 黨的二十大報告指出，堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位。2019年我國邁入創新型國家行列。創新型國家的發展，有其內在的邏輯和鮮明特征，最為顯著的標志就是教育、科技、人才在全
中青報：我國核聚變人才培養已箭在弦上
近期發生的日本核泄漏事件持續牽動著世界各國的神經，和平開發利用核能再次成為矚目的焦點。 就在上個月，國內核聚變界的100余名專家代表也聚集到了一起，由科技部主辦的核聚變能發展研究人才工作會議在中國科技大學舉行。與會專家紛紛表示，抓緊培養和儲備核聚變人才后備力量，已經到了刻不容緩的地步