我國學術職業整體水平亟待提高
在以學術為重的環境下，大學教授不再是大學的雇員，而是大學本身。 美國卡內基教學促進基金會主席歐內斯特·博耶（Ernest Boyer）曾有一句名言：學術職業是高等教育機構的“心臟”。 而我國學術職業人的整體質量和水平，與高等教育發達國家相比還有很大差距。我國大學教師的“職業精神和對職業規范、規律的認知還處于較低水平，需要重新建構”。 “學術職業”這一概念，在英語世界里已有近70年歷史，在我國則還稱得上是個“新鮮詞”。英語國家學者將“學術職業（Academic Profession）”簡要定義為“大學教師所從事的職業”。 影響我國學術職業發生變革的驅動力有哪些？與國際相比較，我國的學術職業呈現出哪些特征？ 就上述問題，“學術職業國際合作項目——中國研究”負責人、華中科技大學教育科學研究院教授沈紅接受了記者的專訪。學術職業的變革力量 沈紅的研究發現，在院校、學科和個人三個層面存在著深層次矛盾，是全球范......閱讀全文
五種類型！學術生涯的大學教師
大學教師從事的是學術職業，過的是一種學術生涯。不過，在眾多從事學術職業、走學術之道的人中，差異還是相當大的。有的人樂此不疲，如魚得水；有的人勉強度日，得過且過。 我認為，可以將大學教師尤其是研究型大學中的教師分成五種類型。第一種是最高層次的，就是以學術為樂業，真的很喜歡學術，就像孔子所說的，“
我國學術職業整體水平亟待提高
在以學術為重的環境下，大學教授不再是大學的雇員，而是大學本身。 美國卡內基教學促進基金會主席歐內斯特·博耶（Ernest Boyer）曾有一句名言：學術職業是高等教育機構的“心臟”。 而我國學術職業人的整體質量和水平，與高等教育發達國家相比還有很大差距。我國大學教師的“職業精
教師該如何讓ChatGPT為學術寫作服務
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/497763.shtm ? ■郭英劍 ChatGPT誕生后，對于寫作產生了巨大的影響。雖然此前已有很多致力于機器寫作的應用程序，但大多限于日常生活交流的寫作。相比之下，ChatGPT學術寫
當今大學教師為何缺乏“表率”意識
不久前，中國政法大學一名法學界知名的老教授聲討另一名同樣在法學界知名的年輕教授的“公開絕交信”，登上了網絡熱搜。據發出“公開絕交信”的劉玫教授說，她要絕交的對象汪海燕教授，在過去的20多年間，從留校任教到編寫各類教材，從各級的職稱評定、博士生導師資格認定，再到副院長、院長的任職，都是經由她一手提攜、
華中農業大學通報教師黃某某學術不端等問題處理情況：撤職、解聘
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517286.shtm2月6日，華中農業大學官方微博發布《關于我校教師黃某某學術不端等問題調查處理的情況通報》，經調查認定，在學術方面，黃某某作為通訊作者發表的10篇論文存在偽造、篡改實驗數據和圖片，2篇論
呼和浩特職業學院擬更名為呼和浩特職業技術大學
7月17日，呼和浩特職業學院官網發布了《以呼和浩特職業學院為基礎整合設立呼和浩特職業技術大學事項社會穩定風險評估公示》。公示中提到，呼和浩特職業學院主要辦學指標已達到教育部《本科層次職業學校設置標準（試行）》要求，擬設立呼和浩特職業技術大學。呼和浩特職業學院呼和浩特職業學院是2002年經內蒙古自治區
太原科技大學教師桂海蓮獲“全國模范教師”稱號
近日，在第40個教師節即將來臨之際，教育部發布2024年全國教育系統先進集體和先進個人擬表彰對象公示名單。此次評選經各推薦單位逐級推薦，全國教育系統評選表彰工作領導小組審核評選，擬表彰全國教育系統先進集體591個、全國模范教師717名、全國優秀教師895名、全國教育系統先進工作者80名和全國優秀教育
甘肅林業職業技術大學揭牌成立
10月11日，甘肅省迎來了職業教育領域的一個重要里程碑——甘肅林業職業技術大學正式揭牌成立。這一歷史性時刻標志著歷經六十八載發展的甘肅省唯一一所林業類高等院校，正式邁入了本科教育的新階段，開啟了新的征程。近年來，甘肅省高度重視職業教育發展，部省聯合打造“技能甘肅”，率先在全國出臺職教改革“三張清單”
哈佛大學教師是如何退休的
近日，延遲退休的話題再次成為公眾討論的熱點。在本文中，我將以哈佛大學的退休制度及其有關政策為例，探討其相關思路、措施以及路徑的獨特之處，希望能為我國高校教師的延遲退休政策提供一些借鑒。延遲退休，年齡多大為宜很多人對美國高校中眾多70歲甚至80歲以上的教授依舊在講臺上認真教學的場景并不陌生。也有人聽說
現在的大學教師為啥不當“表率”了？
這兩天，中國政法大學一名法學界知名的老教授聲討另一名同樣在法學界知名的年輕教授的“公開絕交信”，登上了網絡熱搜。 據發出“公開絕交信”的劉玫教授說，她要絕交的對象汪海燕教授，在過去的20多年間，從留校任教到編寫各類教材，從各級的職稱評定、博士生導師資格認定，再到副院長、院長的任職，都是經由她一手
大灣區電子商務職業教育教師培養培訓基地簽約
在全國電子商務職業教育教學指導委員會（以下簡稱全國電商行指委）指導下，廣東科學技術職業學院與澳門科技大學、全國電商行指委三方共建“粵港澳大灣區”電子商務職業教育教師培養培訓基地，并于9月26日在粵澳深度合作區（橫琴）簽署戰略合作協議。 簽約儀式后，三方就人才培養、學術交流以及職業技術教育與培訓等
首都經貿大學將推出中年教師“支持計劃”
日前，記者從首都經貿大學人才工作大會上獲悉，該校今年將推出專門針對中年教師的支持計劃，以調動中年教師的工作熱情。 首都經貿大學校長王稼瓊表示，首經貿中年教師支持計劃將包括三方面的內容，分別從理念、工作和生活對中年教師提供針對性幫助。在理念支持方面，學校將依托現有教師促進中心開展針對于中年教師的
內蒙古設立建筑職業技術大學
8月9日，內蒙古自治區教育廳發布《關于擬設立內蒙古建筑職業技術大學的公示》，根據《中華人民共和國高等教育法》《本科層次職業學校設置標準（試行）》《教育部關于“十四五”時期高等學校設置工作的意見》等有關規定，經學校申報、自治區高等學校設置評議專家組考察評議，自治區教育廳黨組會議研究通過，現對擬向教育部
民政部擬設立民政職業大學
5月15日，教育部官網發布《關于擬同意設置本科高等學校的公示》，對24所學校擬同意設置的本科高校予以公示，由民政部申報設立的公辦高校民政職業大學位列其中。此前，民政部官網曾于2023年12月發布《關于擬申報設置有關高等學校的公示》，對擬向教育部申報“以北京社會管理職業學院為基礎整合相關資源設立民政職
有人“逆流而上”，有人“漸被遺忘”
”，有人“漸被遺忘”?近年來，隨著我國事業單位人員聘用制改革的推進，傳統的高校教職“鐵飯碗”已經被打破。“非升即走”規則和嚴苛的績效考核在激發教師隊伍活力、構建“能進能出”的人才流動機制的同時，也給高校教師，尤其是處于職業發展初期的青年教師帶來巨大壓力。近年來發生的多起因“非升即走”引發的惡性事件，
“非升即走”制度下的“眾生相”
上”，有人“漸被遺忘”?近年來，隨著我國事業單位人員聘用制改革的推進，傳統的高校教職“鐵飯碗”已經被打破。“非升即走”規則和嚴苛的績效考核在激發教師隊伍活力、構建“能進能出”的人才流動機制的同時，也給高校教師，尤其是處于職業發展初期的青年教師帶來巨大壓力。近年來發生的多起因“非升即走”引發的惡性事件
教師能力提升關乎大學數字化成敗
近年來，我國一直在加快教育領域的數字化轉型。其代表性事件便是今年3月國家智慧教育公共服務平臺的正式上線。日前，教育部部長懷進鵬在受訪時表示，未來，教育部將把全面啟動國家教育數字化戰略行動作為一項重大工程。 在教育的數字化轉型過程中，高等教育既是重要組成部分，同時也是其背后的重要推動力量。在
大學教師職稱“能上能下”嗎
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/8/506608.shtm 不久前，筆者曾與部分高校教授討論大學治理的日常績效考核話題。在這個問題上，筆者認為那些熱衷于對教師實施績效考核的大學，有急功近利和浮躁之嫌。 對此，一位退居二線的高校領導的回
教師發表不當言論，安徽大學回應
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/4/498055.shtm 4月7日，安徽大學體育軍事教學部發布通知： 近日，我部一教師對運動會開幕式展演服裝選擇上在工作群發表不當言論，引發網友關注。我部高度重視，已于第一時間啟動調查程序，暫停該
大學教師職稱“能上能下”嗎
不久前，筆者曾與部分高校教授討論大學治理的日常績效考核話題。在這個問題上，筆者認為那些熱衷于對教師實施績效考核的大學，有急功近利和浮躁之嫌。 對此，一位退居二線的高校領導的回復讓筆者深以為然。 這位領導稱，他一直不贊同熱衷于用現代公司管理的方法折騰老師們，要讓老師們靜下心教書育人、潛心做學
大學教師的努力為何失去了效力
“我的努力逐漸失去了效力……”在第34個教師節，一位普通的大學教師在博客里直言他的“困境”，這甚至讓他感受到了職業生涯的一種失敗。更讓人遺憾的是，留言參與討論的許多老師或多或少都有相類似的體會——對學生的教學無力。 這些教師并不是只管傳授知識而忽視育人工作的那一類，他們恰恰是真心喜歡這份職業，
看看美國大學怎樣對教師分類評價
美國大學對教授的聘任是“個性化”的，每個人在教學/指導、研究、服務三方面約定的工作量是不同的而且適時調整的。譬如，某年某教授的工作量是教學15% / 指導12% / 研究68% / 服務5%，之后逐年調整，幾年后成為教學44% / 指導11% / 研究40% / 服務5%。當然也有只教
研究發現，團隊壯大會影響成員的學術職業前景
處于職業生涯早期的學者，在尋找終身職位和資金方面的壓力越來越大。一項研究指出，研究團隊不斷發展壯大，1970年平均每篇論文1.8位作者，2004年達到3.6位，翻了一番。根據近日發表于《自然-生物技術》上的一項研究，在特定研究領域，團隊規模平均每增加一人，組內新晉博士擔任終身教職的可能性降低24
研究發現，團隊壯大會影響成員的學術職業前景
處于職業生涯早期的學者，在尋找終身職位和資金方面的壓力越來越大。一項研究指出，研究團隊不斷發展壯大，1970年平均每篇論文1.8位作者，2004年達到3.6位，翻了一番。根據近日發表于《自然-生物技術》上的一項研究，在特定研究領域，團隊規模平均每增加一人，組內新晉博士擔任終身教職的可能性降低24%，
《科學》：學術不端是否意味著職業生涯的“死亡”
如果一個人被判定為剽竊或者存在學術欺騙行為，那么他作為科學研究者的學術生涯是否就完結了呢?未必。根據8月8日發表在《科學》雜志上的一項最新調查研究，在學術不端裁決后重建科研事業是很困難的，但并非不可能。 文章作者之一、美國賓西法尼亞大學的Jon Merz表示，“盡管對學術不端的懲罰是嚴厲的，但仍有
“非升即走”應做到五個“回歸”
近年來，隨著“非升即走”制度改革在國內高校逐漸鋪開，與之相關的新聞也越來越多地出現在公眾面前。其中，有成功者的經驗，也有對于某些挫折的反思。而就在不久前，復旦大學校長金力透露，復旦大學將推出“非升即走”的替代計劃，不升也能留，更是引發了公眾對于“非升即走”制度未來發展走向的討論。 在筆者看來，“
教育部曝光8起違反教師職業行為準則典型案例
日前，教育部公開曝光第八批8起違反教師職業行為十項準則典型案例。教育部有關負責人指出，8起典型案例涉事教師都受到嚴肅處理，反映出各地各校深入落實教師職業行為十項準則，旗幟鮮明查處師德失范問題的堅決態度，同時，反映出當前仍有極個別教師理想信念缺失、育人意識淡漠、法紀觀念淡薄，對學生造成傷害，影響教師隊
整合資源，廣西設立南寧職業技術大學
廣西壯族自治區教育廳關于擬申報設置有關高等學校的公示根據《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學校設置暫行條例》《本科層次職業學校設置標準(試行)》等有關規定,經廣西壯族自治區高等學校設置評議委員會考察和評議,以南寧職業技術學院為基礎整合資源設立南寧職業技術大學事項獲得通過,現予以公示。公示期為20
復旦大學：青年教師帶薪出國深造
最近，復旦大學出臺《復旦大學青年教師長期公派出國項目培養方案》，除積極拓展9個月以下較短期和短期公派出國外，學校將重點實施9個月及以上長期公派出國項目。每年公派100名左右青年教師前往世界知名大學，或與復旦有戰略合作關系的海外名校進行深造，5年內將達到500名。 復旦大學將青年教師校際交流公派留學
高校教師生理健康遭遇“中年危機”
在很多人心目中，高校教師應該是優雅、輕松的：收入不低、工作時間還彈性，既不用像中小學教師那樣操心 “熊孩子”和升學率，又擁有悠長的寒暑假，是一個大大有利身心健康的好職業。但近年來，中年甚至是青年高校教師病逝、猝死的新聞不時傳來，似乎這一職業并不像一般人想象的那么輕松。近日，北京大學教育學院研究員鮑威