SciAdv：科學家揭示腸道微生物組對于兒童大腦發育和功能的影響及關聯

　　目前，新出現的研究證據表明，腸道微生物組或與機體的認知功能結局和神經發育障礙存在一定關聯，但目前研究人員并未詳細闡明腸道微生物代謝對經典神經發育的影響，近日，一篇發表在國際雜志Science Advances上題為“Gut-resident microorganisms and their genes are associated with cognition and neuroanatomy in children”的研究報告中，來自Wellesley學院等機構的科學家們通過研究表明，腸道微生物組的差異或與健康兒童整體的認知功能和大腦結構有關。

　　這項研究是環境對兒童健康結局影響計劃（Environmental Influences on Child Health Outcome (ECHO) Program）的一部分，研究人員調查了381名健康兒童機體中的這種關聯，這些兒童都是Rhode島RESONANCE研究隊列中的一部分，這或許就為闡明早期兒童機體發育提供了新的見解。文章中，研究人員揭示了兒童機體中腸道微生物組和認知功能之間的關聯，比如Alistipes obesi和Blautia wexlerae等特定的腸道微生物群落或與機體較高的認知功能有關，相反，諸如Ruminococcus gnavus等微生物或許在認知得分較低的兒童中更為普遍；該研究強調了微生物基因在影響機體認知能力中的重要作用，尤其是那些參與諸如短鏈脂肪酸等神經活性化合物代謝的基因。

　　科學家揭示腸道微生物組對于兒童大腦發育和功能的影響及關聯。

　　先進的機器學習模型揭示了腸道微生物用來預測大腦結構和認知表現變化的能力，并突出了在神經發育過程中進行早期監測和干預策略的潛力，這項研究代表了科學家們理解兒童機體腸道生物群落和認知功能之間關聯的重要一步；同時這項針對單一人群的研究也提供了令人興奮的假設，目前研究人員正在其它環境中進行測試。這項研究中，研究人員首次分析了健康兒童在正常神經認知發育過程中腸道-大腦-微生物組軸的功能，整合多變量線性和機器學習模型來分析腸道微生物組特征和神經發育之間的復雜關聯或許也是一種創新，這些模型不僅能建立腸道微生物和認知功能之間的關聯，而且還能基于早期的生命微生物組特征來幫助預測機體未來的認知功能表現。

　　這一研究發現為科學家們發現神經認知和大腦發育的特殊生物標志物鋪平了道路，該研究或許會幫助科學家們盡可能早地診斷出機體的發育問題并及時采取干預措施，這或許就有可能減緩機體長期的認知挑戰，同時該研究還強調了腸道健康在兒童早期發育過程中的重要性，建議父母和衛生保健提供者需要考慮膳食和生活方式，此外，本文研究還標志著科學家們在實驗和動物模型中進行測試的假設方面邁出了重要一步。

　　綜上，本文研究為機體的神經認知發育過程提供了潛在的生物標志物，并為早期檢測和干預目標的發展提供了一定的可能性。

　　原始出處：

　　KEVIN S. BONHAM,GUILHERME FAHUR BOTTINO,SHELLEY HOEFT MCCANN, et al. Gut-resident microorganisms and their genes are associated with cognition and neuroanatomy in children, Science Advances (2023). DOI:10.1126/sciadv.adi0497