兒童辨識情緒能力不受語言限制

一項研究表明，兒童能夠識別母語和外語中的情緒，不過在母語中的識別準確度更高。相關成果近日發表于《科學報告》。

英國普雷斯頓中央蘭開夏大學的Georgia Chronaki及其同事讓沒有外語經驗的57名兒童和22名年輕成年人完成一項語音情緒識別任務，其中涉及他們的母語（英語）和3種外語（西班牙語、中文和阿拉伯語）。參試者需要傾聽演員說不包含實質內容的偽句，演員則通過語音表達憤怒、快樂、悲傷、恐懼和中性情緒。

作者發現兒童能識別外語中的情緒，并且他們能更準確地識別母語中的語音情緒。相較于快樂和恐懼情緒，兒童能更準確識別語音中的憤怒和悲傷的情緒。由于該任務涉及偽句，作者認為情感識別似乎特異于語音而非語言方面。他們認為，通過一個人的說話聲音（音高、響度和節奏）而非所說內容來識別情緒的能力在兒時就已普遍存在，還有一種“內部優勢”使人們能夠基于社會文化規則，更準確地識別母語中的情緒。

作者還表示，語音情緒識別從青春期到成年期有所增強，而在兒童期與青春期之間的增強程度不及前者。這表明青春期是情緒識別技能發展的重要時期。